 |
1.
INTRODUCIÓN
Benvidos
a esta nova unidade de investigación e coñecemento.
Xa coñecemos o noso entorno máis próximo
Galiza e España agora toca descubrir Europa o continente do que somos parte.
Imos coñecer
primeiro o seu relevo de interior e da costa despois afondaremos no estudo dos
océanos, mares, ríos e lagos, é dicir, a
súa hidrografía.
Así que ánimo….e imos pórnos mans á obra!!!
PROCESO
3.1 Traballaremos agrupados cos mesmos grupos da aprendizaxe cooperativa, na que xa temos designados o coordinador/a, o/a portavoz e o secretario/a.
3.2 O segundo paso será LER o caderno que vós entregamos sobre o relevo e hidrografía de Europa.
3.3 Seguindo o guión, buscaremos INFORMACIÓN e anotaremos o importante no noso caderno e se fora posíbel nun archivo Word.
3.4 SELECCIÓN da información que sexa relevante para elaborar a unidade.
3.5 ORGANIZACIÓN da información que seleccionamos para dar coherencia ao contido.
3.6 MONTAXE da información no noso caderno ou nun PowerPoint, con textos, dibuxos, fotografías e todo o que sexa necesario.
Lembra que tedes que facer unha exposición ao resto do grupo-clase.
TAREFAS –
1ª sesión.
Imos comenzar
investigando como se estuda o medio físico e que empregamos para facelo.
A Terra
pode representarse a través de diferentes formas:
-
Globo
terráqueo
-
Imáxenes
dende o satélite
-
Fotografías
aéreas
-
E
con MAPAS
Esta 1ª
tarefa vaise centrar nos mapas. E como xa sabedes, existen diferentes tipos de
mapas, nós imos indicarvos cales e logo tócavos a vós a buscar información
sobre eles.
Tipos de
mapas:
-
Físicos
-
Políticos
-
Topográficos
-
Históricos
-
Temáticos
Debedes
ter en conta os elementos básicos (simboloxía, escala, título…)
Faremos
cinco grupos e cada un encargarase dun apartado.
Cada
grupo exporá ó resto do grupo-clase a información sobre os mapas.
E esta información ten que ser clara, sinxela
e entendible por todos..
Unha vez
rematada a exposición faremos o resumo para o noso caderno de aula, a materia
exposta será tema de estudo.
Ante http de escomenzar veremos o seguinte video preme onde di: EUROPA:
Estes son algúns enlaces nos que poderedes pór en práctica o estudado:
ESTRUCTURA DA INVESTIGACIÓN
Grupo 1
Introdución ao tema
DEFINE:
·
Relevo
interior: Sistemas montañosos, cordillera, serra, montes, macizo, chaira e
meseta
·
Relevo da
costa: península, golfo, cabo, fiordos, rías e illas
·
Hidrografía:
Océano, mar, río, lago, vertente e conca.
Grupo 2
O relevo
interior de Europa: Organización, principais chairas e mesetas, macizos e
sistemas montañosos.
Grupo 3
O relevo da costa: Breve
descrición da costa, principais penínsulas, golfos e cabos, fiordos e rías, e
illas.
Grupo 4
A hidrografía de Europa:
Océanos e mares, e lagos europeos.
Grupo 5
Os ríos europeos:
Características, e vertentes.
Cada grupo realizará con
todos os datos un resumo do tema que nos como mestres iremos supervisando ao
longo das tres sesión que teremos para facelo.
Ao remate empregaremos
dúas sesión para exponer cada grupo a súa parte e adxuntar os resumos aos nosos
cadernos de aula para o seu estudo posterior.
5 .
RECURSOS
-Libro de texto
-Libros de consulta
-Mapas físicos
-Páxinas
web recomendadas:
-Páxinas
web recomendadas para repasar xogando:
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurorog1e.html
https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-europa/a62b3ad4-afed-4e56-ad45-2c3ac42c0a81
www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1404907145/contido/oRelevo/resources/RelevoPaqAct5/RelevoPaqAct5.htm
6.CONCLUSIÓN
Unha vex que rematedes a vosa investigación e
antes de dar por concluido o traballo debedes reflexionar acerca do traballo
realizado.
TRABALLO
INDIVIDUAL E DE AULA:
Visualizaremos os documentos:
-
http://www.slideshare.net/forumgigurrorum/europa-releov-e-ros
-
Unha vez
rematadas as exposicións completaremos diferentes mapas mudos de xeito
individual e en grupo.
-
Remataremos a
unidade:
o
Coa
elaboración dun mapa conceptual da mesma.
o
Actividades
de comprensión
o
Rondos de
preguntas entre os grupos
o
Proba escrita
do dado.
